lunes, 11 de abril de 2016

El fenómeno contemporáneo del acoso escolar y la salud social en México

BULLYING

v  El término bullying fue descrito por Kuykendall y otros en 2012 como un tipo específico de violencia que ocurre entre personas de todas las edades y en casi todos los contextos.
v  La intención del Estado mexicano consiste en integrar la definición, las causas y consecuencias de la violencia escolar o acoso escolar al conocimiento popular.
v  En los países llamados “emergentes”, como es el caso de México, domina una “cultura del silencio” (Freire, 1993) ante situaciones que atentan contra la dignidad humana, se ejerce una constante violencia y se acepta, se vive con ella, incluso se le aprecia; es perverso señalar que el bullying es bueno, pero como autor asumo la responsabilidad de tal afirmación desde una lógica meta-ética utilitarista.
v  El bullying puede ser caracterizado en la terminología biomédica como un síndrome, debido a que es posible describirlo como un conjunto de signos y síntomas individuales o colectivos.

v  El despejar la violencia en la ecuación de la cultura equivale a salud, ya que ésta puede ser entendida en el enfoque fenomenológico como bienestar en cualquier aspecto de la vida, incluidos también los momentos que no conforman la cotidianidad.

No hay comentarios.:

Publicar un comentario